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    為什么很多成年人活了大半輩子，到頭來還是深陷財務窘境？專家們經過各方面綜合分析后，一致認為真正的關鍵問題在于，理財觀念的樹立必須從小孩子開始抓起，而不是等到孩子長大成人之后，你才開始教他理財。很多習慣可能已經形成了，特別是開銷、花費等等的習慣，一旦習慣形成，要讓他再做改變，其實是相當相當困難。真正的理財應該是從小孩子抓起。當然可能一會兒我們會談到一些比較實際的方法，再配上外在的一些金融渠道、工具，做些事情�？赡茉诶碡斶@一塊，將來會得到一個事半功倍的效果。

    第一，家長在做孩子的理財教育時，要給孩子解釋金錢和財富的來源。

    簡單來講，不要讓孩子覺得錢就是從ATM里就出來了，一定要給他講一個科學的道理，現在我們手里拿著的錢是父母工作、勞動所得，他要用它來支付各種各樣的開支，也就是讓孩子在懂事的時候就讓他知道財富是怎么回事，它是怎么來的，是用于干什么，不要因為覺得孩子不懂，或者這些事不關孩子的事情，尤其可能經濟條件不是特別好的事情，更不愿意把家庭的經濟情況說給孩子聽，我覺得我們在這上面可能要向西方國家借鑒一些理念，因為西方國家教育孩子，實際上更注重教育他的獨立，自己的生活、工作進取的能力，而我們國內的家長更多的好象是要投入最大的資金去培養他，給他創造最好的條件，讓孩子順順利利的走下去，這可能是東西方文化的差異，但每個人有每個人的觀點，倒不一定要統一。

    第二，我們要把孩子的零花錢作為一個理財教育的工具，不僅僅是給他零花錢，不是把這個零花錢給了他以后，讓他自己來管理。

    比如他到銀行去存一個戶口，除了自己要開銷，買衣服、買圖書、買玩具等需要買的以外，應該把其余的錢存入戶口，當然他每次的開銷，做了什么，都應該有一個記錄，記錄是為了讓他知道，養成理財的習慣。

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