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童年的我很愚蠢的�；蛟S那時候太過天真，總之每當我回想童年時所做的那些傻事，總有說不出的遺憾�！�—真希望時光倒轉，童年復來。

誰還能記得幼兒園時的情景呢？反正我的記憶從入學開始。盡管照片證明我和她幼兒園就是同班，但我對她全部的印象只在上小學后的三年間！

她很高，一直比我高，坐在教室最后一排，很活潑，很任性。她母親與我母親是同事，自從她母親與她父親離異后，母女倆就一直借住在單位里，那時我家離我母親單位很近，所以我每天能夠與她結伴上學、回家。

在學校里，我們的話不是很多，但放學后，我們經常一起玩，一起做功課。

她愛跳橡皮筋，我愛陪她跳。一般是橡皮筋一頭掛在欄桿上，一頭我撐著。就這樣看著她從低到高，一級一級地升，越跳越高，越來越難度大，卻很少有失誤的時候。

她愛玩過家家，她當媽媽，要做家務、照顧洋娃娃，我當爸爸，做些什么呢？忘了�，F在想應該是她照顧這個家，我照顧她。玩具都是我家的，有一次我父親問她怎么不叫媽媽給她買個洋娃娃，她說：“我家經濟條件不允許�！保ㄅ笥寻。�你小學一年級的時候學過“經濟”這個詞嗎？）

一次她在我家寫作業，不知怎么吵起來了。我讓她走，她任性地說：“我偏不。”那時我自作聰明地說：“那你留下來把。”，她才又道一聲“偏不”，氣呼呼地走了�！�—那時我是多么的愚蠢啊！干嗎叫她走？

三年級了，我母親單位組織郊游，可那天正好學校里有一次較重要的數學測驗。她請假跟大人們去玩了，我卻認真地參加了考試。次日我還責怪她這么重要的考試不參加只知道玩�？晌椰F在想想我簡直太愚蠢了，以后的考試越來越多，越來越重要，少考一次根本沒什么，而我卻失去了最后一次與她一起出去郊游，一起合影留念的機會。

語文課上，我們學寫描述人的的記敘文，我寫的是她。用了很多華麗的辭藻來形容她，現在都不記得了，只記得第一句：“她有一張美麗的鵝蛋形的臉…”，作文最后很誠懇的指出了她的不足，但現在想想，除了我當時就指出的她脾氣壞一點，她簡直完美無暇。

終于有一天，她對我說，她要走了，跟她母親搬到遙遠的大城市去。當時我竟不以為然，以為她終會回來，我問她要地址，她說還沒定，安定下來會寫信給我的，我就相信了她。后來她具體什么時候走的我也不知道，更別說送她。于是記憶里竟沒有傷心的別離，只有思念……

一晃十多年過去了，三年間的回憶已經支離模糊，關鍵那時候根本沒太在意，最后的日子里，我居然最愚蠢，根本沒弄懂她這一走意味著什么。也許已經傷了人家的心，才一去之后竟杳無音信……所以“悔”這個字，總是要到很久以后才能體會。

后來我慢慢長大，也經歷了幾次愛與被愛，也曾有過一見鐘情的沖動，但現在細細想來，哪一次比得上最初的純潔與美麗呢？——煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。